遼寧裝備制造職業(yè)技術學院輔導員工作規(guī)程（試行）
遼裝院發(fā)〔2007〕16號
第一章 總 則
第一條 為了適應新時期高等教育改革和發(fā)展要求，做好新形勢下大學生思想政治教育工作，充分發(fā)揮輔導員在學生思想教育與成才發(fā)展中的指導作用，促進輔導員工作的科學化、規(guī)范化、制度化，根據(jù)《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發(fā)[2O04]16號）、《教育部關于加強高等學校輔導員隊伍建設的意見》（教社政[2005]2號）和《中共遼寧省委、遼寧省人民政府關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的實施意見》（遼委發(fā)〔2005〕18號），特制定本工作規(guī)程。
第二條 輔導員是高等職業(yè)技術學院從事德育工作、開展大學生思想政治教育的重要力量，對大學生進行思想教育、行為引導、學習指導，促進學生全面發(fā)展的教師，是大學生健康成長的指導者和引路人。
第二章 輔導員的設置與管理
第三條 以自然班為單位設置輔導員，每四個班級應配備一名專職輔導員或按200：1的比例設置輔導員。
第四條 學生處負責輔導員工作的宏觀指導，各系部具體負責本系輔導員的管理工作。
第五條 輔導員由人事處、學生處和各系部負責聘任，由所在系部報學生處備案，任期一般與所帶年級學制一致。聘任時向應聘教師頒發(fā)證書，明確任期、工作職責等事宜。
第六條 思想政治理論課教師和青年黨員教師原則上都應擔任輔導員。
第三章 輔導員的任職條件
第七條 堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨的路線、方針和政策，思想素質(zhì)好。
第八條 熟悉人才培養(yǎng)規(guī)律，有高度責任心、事業(yè)心和實干精神，作風正派，為人師表，關心學生，教書育人，熱愛輔導員工作，奉獻精神強。
第九條 有一定的教學和工作經(jīng)驗，有較高的學術水平和較廣博的科學文化知識，具有一定的創(chuàng)新精神和組織管理能力，業(yè)務和工作能力強。
第十條 身心健康，人格健全，品行端正。
第四章 輔導員的工作職責
第十一條 對學生進行思想品德教育。經(jīng)常深入學生了解情況，每周抽出一定時間與學生談心，掌握學生基本情況，及時了解學生思想動態(tài)，對在學習、心理、生活等方面存在突出問題的學生要隨時關心、教育和幫助；堅持思想疏導和人格影響相結合，做到以身作則、率先垂范；協(xié)助黨組織做好班級入黨積極分子和黨員的教育、培養(yǎng)和考察工作，黨組織在發(fā)展學生入黨時能提出合理化建議，做到公正、公平。
第十二條 對學生進行學習指導。幫助學生端正學習態(tài)度，明確學習目的；指導學生的專業(yè)學習；指導學生開展科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學生獨立思維能力和創(chuàng)新能力；指導學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃、升學準備、擇業(yè)就業(yè)等工作。
第十三條 對學生進行行為引導。教育學生嚴格遵守國家法律法規(guī)和學院的各項規(guī)章制度，自覺遵守社會公德和學生行為準則；定期召開班會，加強班級建設，營造良好班風；從基礎文明抓起，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和艱苦奮斗、文明修身意識；建立家長聯(lián)系制度，與學生家長保持經(jīng)常的聯(lián)系；協(xié)助各系部做好本班突發(fā)事件的處理工作。
第十四條 對學生進行身心健康教育。重視學生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，關注特殊群體心理健康問題，優(yōu)化個性結構，注重心理疏導，塑造健全人格；指導學生參與有益于身心健康的體育、文藝、科技活動和各種社會實踐活動，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我服務和自我完善意識。
第十五條 做好學生管理工作。協(xié)助學院、各系部做好學生干部的選拔、使用和培養(yǎng)，以及學生綜合評定、獎學金評定、助學貸款申請、困難補助發(fā)放、勤工助學等工作。完成學院、系部交辦的其他任務。
第五章 輔導員工作的考核與獎懲
第十六條 實行輔導員工作考核制度?？己朔謱W期、學年考核和屆期考核，學期、學年考核的成績作為屆期考核的主要依據(jù)。
第十七條 對輔導員的業(yè)績考核分德、能、勤、績、廉等方面，重點考核對大學生進行思想品德教育、學習指導、行為引導等方面的情況，以及大學生對本班工作的滿意度和輔導員工作的評價情況。
第十八條 輔導員考核由各系組織?？己巳藛T由學生處代表、各系部黨政負責人、系學生工作成員、學生代表、輔導員代表等組成。
第十九條 對輔導員工作的考核采取個人總結、民主評議、系部考核的方式。
第二十條 輔導員工作考核分成績?yōu)閮?yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四種。
第二十一條 輔導員工作的考核結果要送學生處，由學生處報人事處備案，并存入本人工作業(yè)績檔案?？己藘?yōu)秀票未超過80％的輔導員不得申報省優(yōu)秀輔導員，考核不稱職票超過20％的輔導員，應解除其聘任并在二年內(nèi)不得從事輔導員工作、當年不得晉升高一級專業(yè)技術職務。
第二十二條 輔導員的工作業(yè)績作為年度考核、提職晉級、評優(yōu)獎勵、進修學習的重要依據(jù)。
第二十三條 對優(yōu)秀輔導員進行表彰獎勵。每年評選表彰一次優(yōu)秀輔導員，給予精神和物質(zhì)獎勵。
第二十四條 對工作不負責任或因工作失職造成嚴重后果的輔導員，應給予相應的紀律處分，并根據(jù)實際情況對其輔導員工作予以調(diào)整。
第六章 輔導員的培訓
第二十五條 輔導員實行上崗培訓制度。學院、系部對新任輔導員進行崗前培訓，對在任輔導員定期進行專題培訓，對輔導員進行思想政治理論、形勢與政策、學生管理事務、教育政策法規(guī)、心理健康知識等方面的培訓，使輔導員具備履行工作職責必備的基本知識和能力。
第二十六條 鼓勵輔導員立足本職深入開展工作研究，探索輔導員的工作規(guī)律，提高工作實效性。
第七章 附則
第二十七條 本工作規(guī)程自公布之日起實施。
第二十八條 本工作規(guī)程由學生處負責解釋。
