遼寧開放大學(xué)（遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院）
關(guān)于建立黨支部“三會一課”長效機(jī)制的有關(guān)規(guī)定（試行）
遼開大黨發(fā)〔2024〕31號
根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》和《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》等黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，以及《中共遼寧省委關(guān)于嚴(yán)格黨的組織生活制度的意見》(遼委辦發(fā)〔2017〕15號)精神，為切實(shí)解決部分黨支部“三會一課”存在時間不能保證、人員不能保證、質(zhì)量不能保證、記錄不規(guī)范四個方面的具體問題，結(jié)合我校實(shí)際，特作如下規(guī)定。
一、明確責(zé)任，強(qiáng)化落實(shí)
各黨總支、直屬黨支部書記是落實(shí)“三會一課”制度的第一責(zé)任人，要切實(shí)履行黨建工作主體責(zé)任，經(jīng)常深入黨支部，督促和指導(dǎo)“三會一課”。黨支部書記是落實(shí)“三會一課”制度的直接責(zé)任人，要依照規(guī)定，結(jié)合實(shí)際，研究制定貫徹落實(shí)措施，要履職盡責(zé)，認(rèn)真安排，保證“三會一課”的時間和質(zhì)量，堅決杜絕“搞形式、走過場”，保證“三會一課”制度落到實(shí)處、發(fā)揮實(shí)效。
嚴(yán)格責(zé)任追究，對“三會一課”落實(shí)不到位的黨支部，要嚴(yán)肅批評，責(zé)令限期整改，必要時進(jìn)行組織整頓；對落實(shí)“三會一課”制度不力的基層黨組織負(fù)責(zé)人，要進(jìn)行約談、誡勉談話；對無正當(dāng)理由不參加“三會一課”的黨員，要視情節(jié)輕重，給予談話提醒、批評教育，拒不改正的按規(guī)定作出組織處置，確?！叭龝徽n”制度扎實(shí)有效地堅持下去。
二、健全制度，強(qiáng)化管理
1.實(shí)行“三會一課”考勤制度。所有黨員原則上都要參加黨的組織生活，因特殊情況不能參加時，應(yīng)填寫《“三會一課”請假表》(附件1)，履行書面請假手續(xù)，報黨支部留存?zhèn)浒?。無正當(dāng)理由每年有三分之一以上時間不參加組織生活的，民主評議時不得評為合格黨員。
2.實(shí)行“三會一課”會議記錄制度。黨支部每開展一次“三會一課”，要在學(xué)校下發(fā)的《黨支部組織生活記錄本》上，按照會議記錄樣本(附件2)模式，做好會議記錄，如實(shí)記錄會議時間、地點(diǎn)、參加和缺席人員、會議內(nèi)容和討論意見等，做到記錄完備、規(guī)范。
3.實(shí)行“三會一課”落實(shí)情況報告制度。各黨支部每季度末填寫本季度《黨支部“三會一課”落實(shí)情況報告表》(附件3)和下季度《黨支部組織生活計劃》(附件4)，由各黨總支、直屬黨支部審核后，統(tǒng)一匯總報學(xué)校黨委組織部備案。
4.實(shí)行“三會一課”嚴(yán)格督查制度。學(xué)校每年采取定期專項檢查和不定期抽查的方式，對所有黨支部開展“三會一課”情況進(jìn)行專項督查，重點(diǎn)查看“三會一課”是否按時召開、程序是否規(guī)范、參會人員是否符合要求、會議記錄是否真實(shí)完備、決議是否落實(shí)等，對落實(shí)較差的黨支部要求限期整改，并在全校進(jìn)行通報批評。
5.實(shí)行“三會一課”一票否決制度。把“三會一課”開展情況和人員參加情況作為學(xué)校黨組織書記抓基層黨建述職評議考核和先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者評選推薦的重要依據(jù)?！叭龝徽n”開展不規(guī)范、質(zhì)量不高的，實(shí)行一票否決。
6.實(shí)行“三會一課”逐級包保制度。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員負(fù)責(zé)所聯(lián)系的黨支部，各黨總支、黨支部書記負(fù)責(zé)所轄黨支部。“三會一課”質(zhì)量要全部達(dá)標(biāo)、全面提升。學(xué)校黨委對“三會一課”落實(shí)較差的黨支部進(jìn)行通報批評時，將一同通報支部中的處級領(lǐng)導(dǎo)干部、所屬黨總支、直屬黨支部書記和具體聯(lián)系的校級領(lǐng)導(dǎo)。
三、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下
學(xué)校各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，積極參加“三會一課”，發(fā)揮好“關(guān)鍵少數(shù)”示范帶動作用，為基層黨組織書記和廣大黨員樹標(biāo)桿、做榜樣。要妥善處理好工作與參加“三會一課”的關(guān)系，自覺加強(qiáng)與所在黨支部(黨小組)的聯(lián)系，自覺服從黨支部安排，以普通黨員身份帶頭參加所在黨支部的組織生活，帶頭認(rèn)真討論支部會議議題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭落實(shí)支部決議，帶頭遵守各項制度規(guī)定。校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員和正處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，每年至少在所在黨支部或聯(lián)系點(diǎn)黨支部給黨員上一次黨課。
四、分類指導(dǎo)，增強(qiáng)實(shí)效
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，將黨支部分為教師黨支部、學(xué)工黨支部、機(jī)關(guān)后勤黨支部，根據(jù)不同崗位、不同類型黨支部的特點(diǎn)，聯(lián)系不同群體黨員的實(shí)際情況，按照務(wù)實(shí)管用、簡便易行的原則，有針對性地設(shè)計“三會一課”主題和形式，體現(xiàn)具體化、精準(zhǔn)化和差異化的要求。教師黨支部側(cè)重引導(dǎo)教師黨員堅持正確政治方向，堅持立德樹人教書育人；學(xué)工黨支部側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生黨員練就過硬本領(lǐng)，肩負(fù)起社會主義建設(shè)者和接班人的使命擔(dān)當(dāng)；機(jī)關(guān)后勤黨支部側(cè)重引導(dǎo)本部門黨員強(qiáng)化宗旨意識，轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)育人。
五、創(chuàng)新形式，加強(qiáng)宣傳
各基層黨組織要結(jié)合實(shí)際，堅持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，積極探尋開展“三會一課”的切入點(diǎn)，創(chuàng)新方式方法，把開展“三會一課”與學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)緊密結(jié)合，與學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想緊密結(jié)合，與本單位、本部門中心工作緊密結(jié)合，相互滲透、相互促進(jìn)，使“三會一課”生動活潑、富有成效。要充分運(yùn)用多種形式廣泛宣傳“三會一課”好的經(jīng)驗好做法，宣傳工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，營造良好的輿論氛圍。
六、附則
本規(guī)定自發(fā)布之日起實(shí)施。《遼寧廣播電視大學(xué)（遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院）關(guān)于建立黨支部“三會一課”長效機(jī)制的有關(guān)規(guī)定（試行）》（遼電大黨發(fā)〔2018〕71號）同時廢止。
附件：1.“三會一課”請假表
2.“三會一課”記錄(樣本)
3.黨支部“三會一課”情況報告表
4.黨支部組織生活計劃
