2021年12月12日，我校召開教學工作委員會會議，根據疫情防控需要，會議采用線上線下相結合的方式進行。
校第二屆教學工作委員會委員、各教學單位教研室主任、教學質量辦公室及教務處科級以上人員參加會議。校長郭永新出席會議并講話，教學工作委員會主任、副校長李冬青做了“砥礪奮進開啟學校教育教學高質量發(fā)展新征程”主旨報告。會議由教學工作委員會副主任、教務處處長趙國軍主持。
會議共兩階段，第一階段，邀請了沈陽職業(yè)技術學院劉瑞軍教授做專題報告，他以“部省共建背景下的卓越專業(yè)群組群邏輯與人才培養(yǎng)思考”為主題，從卓越專業(yè)群的組群邏輯、課程體系構建、建設重點、職普融通及中高本銜接等四個方面進行了系統(tǒng)講解。在專業(yè)群培養(yǎng)方案及課程體系構建方面，提出了“平臺+模塊”的思路，通過構建面向必學、應知應會的底層通用能力平臺、面向關鍵崗位特定能力和素質的中層融合能力平臺、面向崗位群的能力和職業(yè)遷移能力的高層拓展能力平臺，實現(xiàn)底層可共享、中層可融合、高層可互選。對卓越群建設重點方面，劉教授分別從卓越專業(yè)群人才培養(yǎng)方案開發(fā)、“三教”改革、產業(yè)學院、校企混編教學團隊、成果導向教學評價與持續(xù)改進等幾方面進行了說明并結合實例對職普融通和中高職一體化培養(yǎng)方案制訂進行了講解。現(xiàn)場全體參會人員都聚精會神地傾聽劉教授的專題報告，會場秩序井然有序。
劉瑞軍教授作專題報告
會議第二階段進入教學工作委員會工作會議部分。首先由郭永新校長講話，郭永新在講話中圍繞大學的理念，如何建好真正的大學、如何做好一個老師等三個方面進行了闡述，他強調，大學理念中人才培養(yǎng)是第一要務，要致力于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿教學全過程，號召全體教師要為人師表，不斷更新教育思想和教育理念，做到立德樹人、知行合一，為黨育人，為國育才。
校長郭永新講話
李冬青作了“砥礪奮進開啟學校教育教學高質量發(fā)展新征程”主旨報告，報告首先回顧了2021年的教學工作：一是堅持五育并舉，深入貫徹落實立德樹人根本任務；二是優(yōu)化專業(yè)結構，提高人才供給對口率；三是推進三教改革，提高教學質量；四是改革人才培養(yǎng)模式，提升人才培養(yǎng)質量；五是推進教學信息化建設，提高智慧教學水平；六是加強教學管理，規(guī)范教學過程。2022年是學校 “十四五”發(fā)展的并提出了2022年教學重點工作設想，一是貫徹黨的教育方針，實施五育并舉；二是加強日常教學秩序管理；三是加大技能教學力度，推進工學交替；四是深化人才培養(yǎng)模式改革；五是迎接開放教育評估；六是推進融合發(fā)展戰(zhàn)略；七是推進教學改革，提煉課堂革命成果；八是結合新工科理念，推進卓越校和卓越專業(yè)群建設。
趙國軍對教學工作委員會章程進行了解讀。
教學工作委員會主任李冬青作會議主旨報告
教學工作委員會會議主會場
參會人員分組對大會所作的主旨報告進行討論，并重點審議了卓越專業(yè)群建設方案。教學工作委員會成員審議了教學工作委員會章程并進行了表決。
分組研討
這次會議實現(xiàn)了三個融合，即線上與線下相融合、高職與開放融合、形式與實質相融合。這次會議的召開，標志著我校新一屆教學工作委員會工作已經啟動，標志著我校貫徹“教授治學”進入新階段。
全體參會人員合影留念
